王丛霞，自治区政协委员，宁夏区委党校（行政学院）副校长（副院长）。她积极投身于党校建设，秉持以高水平的科研智库支撑高质量办学治校理念，推动党校事业不断迈向新台阶，获得了学界和社会一致好评。她曾入选自治区“313人才工程”教育领域新世纪学术带头人、自治区哲学社会科学领军人才培养工程，获全国五一劳动奖章、自治区“巾帼建功标兵”称号等。

　　立足岗位守初心

　　1996年，王丛霞从西安统计学院经济信息管理专业毕业后，任职宁夏区委党校，教学之余，她一直思考如何把课讲得生动深刻，将深奥的理论通俗化地阐释，让党员干部想听愿听。

　　在备课过程中，王丛霞深入学习专业知识，扎实开展调研，根据不同的授课对象调整讲课内容和讲课方法。“教学员一杯水，首先自己就要有一桶水。”王丛霞说。任教以来，她坚持读原著、学原文、悟原理，在学懂弄通做实上下功夫，全面系统学习马克思主义哲学经典著作。《习近平著作选读》《习近平谈治国理政》《习近平生态文明思想学习纲要》等都是她的手边书。

　　课堂上，王丛霞将著作中的理论知识与实际案例相结合，系统阐释党的理论，从时代背景到实践要求，让学员把握贯穿其中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑。在讲解过程中，她严格遵循规范性原则，无论是对党的路线、方针、政策的阐释，还是对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中的重大事件、关键节点的讲述，都精准把握，力求做到条理清晰、逻辑严密，确保讲全讲准讲深讲透。2017年，她主讲的《如何看待马克思主义的真理性》专题，被中央组织部评选为全国干部教育培训好课程。2020年，她主讲的《习近平生态文明思想》专题，被中央组织部推荐为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想全国好课程。

　　“党校是宣传党的重要思想、发布党的重要声音的主阵地。守纪律、讲规矩是对一名党员的基本要求，也是对党员党性的重要考验。”王丛霞说。在工作中，她自觉学习党规党纪，严格按党性原则办事，对党忠诚、言行一致，并贯彻落实到教学实践中。

　　在科研领域深耕

　　2004年，王丛霞考入中国人民大学攻读哲学博士学位。在校期间，她不断探索深耕，在核心期刊发表了《生态文化:“两种文化”融合的文化背景》《个体发展的“三阶段论”与生态危机》《生态文化与人的全面发展》等多篇学术论文。

　　2008年，王丛霞博士毕业后，回到了宁夏区委党校继续从事她所热爱的教育工作。她从未停止探索，不断追踪学科的前沿动态。2009年，她立项了国家社科基金项目《荒漠化防治系统内散外敛型组织模式的生态哲学研究》，以荒漠化防治研究为切入点，紧扣荒漠化地区水资源稀缺的事实、水资源在荒漠化防治及社会发展中的意义，探索构建了“内散外敛型”荒漠化防治系统组织模式，有利于促进主体思维的转变、科学有序开展防沙治沙工作。为了顺利完成该项目，王丛霞多次深入治沙一线开展调研。

　　近年来，王丛霞不断寻找新的维度进行研究，并取得了一系列成果。2018年，她立项了国家社科基金项目《西北地区乡村振兴战略与“生态宜居”问题的哲理研究》，并顺利结项。2024年，她立项了国家社科基金重点项目《民族地区生态文明与中华民族共同体协同建设研究》，主要以我国民族地区生态文明建设与中华民族共同体意识建设为研究对象，探索该地区生态文明与中华民族共同体意识协同建设的战略意蕴与策略路径。“做好科研，既要有扎实的理论功底，又要有捕捉问题的能力，还要有深入基层调研的魄力。”这是王丛霞常说的话。

　　致力于党校建设

　　“要怀有敬仰之心，忠诚于党。坚守党校初心，带头讲政治，营造出良好的校风、教风和学风。”王丛霞说。2022年，王丛霞担任宁夏区委党校副校长后，迅速投身于党校的建设与发展之中。

　　在她看来，提升教师的能力水平是做好教研咨工作的关键。如何培养老师？如何提升学校教研咨质量和水平？如何让组织需求与个人需求完美结合？王丛霞将这些问题视为学校发展的重点，她组建团队、搭建平台、创新载体，深入开展“下基层 促发展”活动。

　　“教学是‘天’，科研智库是‘擎天柱’，课堂讲授离不开理论研究，以理论研究为基础的教学才会更有深度、有厚度、有底气。”王丛霞说。在这种理念的支撑下，她以“一抓三提四化”为抓手，聚焦社会热点、难点问题，开展有组织的科研智库工作，不断推进理论研究和对策研究。在她的带领下，学校理论建设水平稳步提升，决策咨询能力逐步提高，科研智库成果的数量不断增长，质量也得到有效提升，2020年以来，党校累计立项国家社科基金项目18项，立项数量、质量连续多年位居全国省级党校（行政学院）系统第一方阵，名列西北党校第一。

　　王丛霞说：“作为一名党员和一名党校教师，我感到责任重大。我将继续坚守‘为党育才、为党献策’的党校初心，努力为党的事业发展贡献力量。”（记者 李 莹 见习记者 陈君奕）